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初三家长的“四要四不要”

 来源:中考网整理    作家:紫小涵    2017-04-27 22:26:21

  开学后初三生们以为温习节奏越来越快,心绪压力也随之增大,不少家庭矛盾也相继而来。怎样能力当好一个合格的初三家长呢?我以为要做到“四要,四不要”。

  要众众煽动,不要唠叨批评

  有的家长整日正正在孩子耳边唠叨:初三直接关系着中考的成败,一定要好好温习,认真听讲,随着老师进度走等。有的家长看到孩子没按自己的要求学,动不动就批评甚至威胁等。执行上家长这样做不光成就甚微,而且无形中还增加了孩子的心绪压力,更搪塞惹起孩子的逆反心绪。

  不唠叨、批评不等于放任自流,撒手不管,家长要众煽动,众从正面引导,众想方法和不苛计策,帮帮孩子建立信心,引导孩子向正确的偏向行进。如孩子放学后,没做作业正正在玩逛戏,这时家长不宜严厉批评,野蛮制止,可试着对他说:“儿子,累一天了,玩会儿逛戏没关系,可‘劲酒虽好,不要贪杯!’这样吧,破例让你玩半小时,半小时后要做作业,怎样?”以筹议的口气,巧用广告词,以退为进,更搪塞解决问题,达抵家长的教育目标。

  要废弛欢快,不要过分紧张

  一上初三,有的家长就把孩子当浸心对象保护起来,全家都围着转,特别是邻近中考,有的家长甚至请假回家照应孩子;有的家长为了让孩子一门心绪学习,限制孩子的肃穆,不准做这做那。其实这样兴师动众,紧张兮兮,反而给孩子制成更大的心绪压力,不利于孩子平静放松地学习。家长要举浸若轻,淡化紧张气氛,创建温馨平和的家庭氛围,用一颗平常心去面临、感染紧张备考的孩子。

  要存眷态度,不要夸大分数

  初三大小测验众如牛毛,很众家长把目光放正正在孩子的考分和排名上,考得好,自不必说,一朝没考好,迅速“晴转众云”。存眷孩子的收获,煽动孩子提高无可厚非,但目光不行只盯着分数名次,还要存眷孩子的学习习惯和态度。除去智力和能力这些天才因素,很大程度上,习惯和态度是一个人成功的关键。有了良好的学习习惯和认真稳定的学习态度,收获自然会上去,退一万步讲,即使是收获不睬想,对于孩子而言,他曾经尽力了,又何必苛求结果呢?于是,与其夸大分数名次,不如让孩子养成良好的习惯。

  要合理定位,不要盼望过高

  有些家长对孩子的盼望值过高,不顾孩子的执行水平,要求孩子考高分,考浸心高中等。这种不切执行的高标准不光增加了孩子的心绪负担,而且很搪塞使孩子骄气心一再受挫,甚至会因看不到希望而选择松手。家长一定要帮孩子合理定位,订定“跳一跳,够得着”的目标,激励孩子向着目标勤恳,通过努力实现目标。孩子正正在实现目标的同时体验到成功的欢快,建立起信心,这将成为孩子向更高目标迈进的远大动力。

  实情上,中考把学生推进有形的考场,同时也把家长推进一个无形的考场。只有尽快转移角色,实时调整心态,家长们能力正正在这场特殊的测验中取得安逸的收获,帮帮子女成龙成凤。

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